浅谈在动手活动中如何培养幼儿的创新思维

摘要

以教育家杜威为代表的进步主义教育学派主张--"从做中学",认为要学会某些东西,一定要有身体的活动,即所有的学习都要涉及到做.因为在学前教育中,教的过程中应把着眼点放在怎样让幼儿动手实践而获得知识,取得经验上,这样,既发挥了幼儿的主体作用,又提高了幼儿动手动脑的能力,使幼儿园成为传授知识、发展能力的场所.