论英语新课标下学生发展目标的实现策略

摘要

新的<英语课程标准>要求在英语教学为学生的终身学习和无限发展打好基础.本文认为:学生具有巨大的英语学习天赋,只要教师坚信学生英语学习的潜力,克服学生学习英语的"焦虑"等情绪障碍,注重英语教学情境创设及应用环境,就能够激发学生英语学习的信心和能力,促进学习效果,并促进学生语言运用等能力的可持续发展,从而实现新课改的目标.