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刘月娟;
河北省秦皇岛市职业技术学校;
中职教育; 英语教学; 新课标; 跨文化理解能力;
机译:论“隐喻”教学与学生跨文化交际能力的培养
机译:全球化时代下土木工程专业学生跨文化能力的培养:案例研究
机译:在中国背景下研究少数民族学生:跨文化理解的混合方法设计
机译:国家文化认同视角下高校外语专业学生跨文化交流能力的培养
机译:在俄克拉荷马州立大学农业科学与自然资源学院的支持下,使用跨文化发展调查表评估接受跨文化经验的学生的跨文化敏感性变化。
机译:使用患者案例视频插图来增进学生对跨文化交流的理解
机译:在国际学术合作背景下学生跨文化能力的培养
机译:元认知与跨文化能力的培养
机译:跨文化能力的交互式管理培训涉及提供跨文化意识培训,该培训可通过CD-ROM或DVD提供跨文化能力。
机译:收集和处理用于教学的理解指标的系统,例如互联网上的补习具有收集单元,用于处理和实时回放学生理解指标和数据库的相互联系
机译:法语学生学习英语的系统,具有与学生关联的传感器以发出代表学生脑部活动的信号,并具有代表分析单元以确定学生在所需状态下是否合适的信号
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