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俞开智;
华南师范大学物理与电信工程学院,广东,广州,510006;
形象思维; 抽象思维; 物理教学;
机译:应用教学资源框架与学习中学物理教学中的能源教学
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机译:对基于微机的实验室模拟在促进中学物理教学中的概念理解中的使用情况的调查。
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机译:尼日利亚OGUN州中学物理与物理教学中物理教师的教学需求评估
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