初探比赛在体育课中的运用

摘要

学生进入高中阶段后,运动能力和技术水平有了较大的提高,能开展一定的体育锻炼和活动.教学中继续采用教师教学生学的形式,既单调又枯燥,容易产生厌恶心理.学生学习新的技术动作和锻炼方法的兴趣不浓,给体育教学和组织带来了一定的困难.我通过反复思考,决定尝试一种新的教学方法-将比赛运用到课堂教学中去,以此改变学生对体育课教学的态度,激发学生的积极性和求知欲.在一学期的实践过程中,取得了较好的教育教学效果.