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谈高效教学中师生角色的定位

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摘要

高效课堂教学是师生共同开发的动态发展的个性化十足的探究过程,要达成高效教学的目标,师生角色的合适定位是关键的环节.

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来源
《教育教学论坛》|2011年第25期|61-62|共2页
作者
孙开明;
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作者单位

江苏省宿迁市宿城区第一中学,江苏,宿迁,223800;

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正文语种 chi
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关键词
高效课堂; 师生角色; 总设计师; 探究者; 实践者;

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