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培养学生物理探究能力的一些感悟

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摘要

时代的进步斌予教学新的内涵,培养学生的探究能力是新课程标准的重要理念.本文从教学实践出发,通过对几节探究课例的反思和总结,得出物理实验与探究之间的关系,从而解决了教学活动中出现的一些常见问题.

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来源
《教育教学论坛》|2011年第13期|142|共1页
作者
马清菊;
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作者单位

河南省中牟县第一高级中学,河南.户牟,451450;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
物理实验; 探究; 感悟;

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