自主学习与初中思品课中的实践

摘要

自主学习的目的是要使学生能够主动去探索社会现实及自我成长问题,而不是将书本中的内容作为教条死记硬背,通过自主学习,使思想品德课的学习过程成为学生自觉形成正确思想品德的过程,不断地激发学生道德学习的愿望,提升学生自我成长的需求,形成学生持久的学习欲望和自我教育动力.