高职高专行业英语教学调查研究的原因探析——以宁波地区高职院校旅游类专业英语课程为例

摘要

高职英语学界认为,基于岗位(群)工作过程的职场英语或行业英语是未来高职公共英语教学的方向之一。目前,全国许多高职院校已开设或准备开设此类课程,但是根据已有的调查,此类课程的实施效果不甚理想。因此,对已有的和准备开设的课程进行客观、科学地调查分析十分必要。