在《作物模型学》教学中如何培养交叉学科优秀人才初探

摘要

《作物模型学》是集计算机科学、作物生理学、作物栽培学、气象学、土壤学、信息学等学科知识的一门综合性交叉学科。针对交叉学科的基本特性，如跨学科性、综合创造性、动态性、互补性、实用性、合作性等特点及农科本科生的自身学习特点和知识结构，就《作物模型学》课程教学中如何提高学生对交叉学科的学习能力，如何培养交叉学科优秀人才，进行了探讨，并提出了一些想法和举措。