面向“卓越计划”的伺服控制实验教学模式研究

摘要

针对“卓越计划”的人才培养目标，发现现有教学方式的不足，设计了基于项目化教学模式的“伺服控制综合实训”实验课程，自行研发了机电交流伺服控制实验系统。教学实践证明，该实验教学模式可以较好地解决理论与实践相结合的紧张关系，激发学生的学习兴趣，提高学生分析解决问题和工程实际应用能力。