初中化学教学中培养学习兴趣初探

摘要

学习的兴趣是学生学习的巨大源泉。在实验教学中，利用学生的好奇心，创设趣味实验，指导学生观察思考，使学生从观察到的有趣的现象中经过由表及里的思考，总结出规律，上升为理论，再拿理论到实践中去检验。这样既对学生进行了辩证唯物主义教育，也提高了他们学习化学的兴趣。