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小组合作学习对提高大学生英语口语水平的作用

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摘要

本文通过教学实验探讨小组合作学习对提高大学生英语口语水平的效果.实验组在综合英语课里每两节课进行30分钟的小组合作学习活动,对照组仍以传统的教师为中心的教学形式进行.定量分析结果表明合作学习有利于英语口语水平和综合语言能力的提高.

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来源
《教育教学论坛》|2013年第10期|206-209|共4页
作者
林美笑; 梁柳聘; 卢榆梅;
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作者单位

佛山科学技术学院大学英语教学部,广东佛山528000;

佛山科学技术学院大学英语教学部,广东佛山528000;

佛山科学技术学院大学英语教学部,广东佛山528000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
大学英语; 合作学习; 语言互动;
入库时间 2023-07-24 15:42:30

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