写好下水文为学生习作导航

摘要

教师要指导学生习作，自己就应先掌握习作技巧。师唯有“下水”，方能“深知作文之甘苦”，明其重难点，这样，才能更好地为学生习作导航。所以，笔者认为，教师的下水文对学生写好作文有极其重要的作用。笔者从确立中心---“情志为神明”、选择事例---“事义为骨髓”、运用文采---“辞采为肌肤”这三个主要方面来阐述教师如何写好下水文，并如何将下水文正确运用于指导学生写作之中。