CBS-RISE教学模式在传染病学临床教学中的应用探索

摘要

为适应社会需要，医学高等教育模式必须创新，在传染病学教学中开展CBS- RISE教学可以明显激发学生学习兴趣，增强学习积极性和主动性，培养学生分析问题、解决问题的能力和基本的科研思维能力等综合能力，从而提高教学效果。