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沈辰;
浙江师范大学 音乐学院;
浙江 金华 321004;
小学生认知特点; 音乐教育; 情境式教学;
机译:情境式认知原则增加了在线信息素养课程中学生知识转移的可能性
机译:小学音乐教学中德育元素的挖掘与教学结合
机译:通过课堂实施学习教师教学教师:成功和挑战
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机译:对基本算术教学方面一些基本指导原则的研究,对菲律宾的教育实践和教师教育具有重要意义。
机译:在高曼压平眼压计的教学中利用加涅的九项教学原则
机译:战争原则:冷战中的理性或无意义
机译:指纹学课堂教学原则v / e教学法
机译:电子教学和测试系统-有助于根据多项选择原则进行自学和验证编程课程
机译:这是教学原则
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