浅议问题化教学在初中科学教学中的运用

摘要

随着素质教育政策的实施，各地区学校教育活动的开展均围绕着提升学生们综合素质水平以及培养其主观能动性，并且将其作为教育目标。因此，在初中科学教学活动中，教学教师需要当前素质教育政策的实施初衷来开展教学活动。据相关实践结果得知，问题化教学方法的应用可以明显提高教学质量与教学水平，故本文结合初中科学教学来探讨问题化教学的实施，从而为相关研究学者以及教育同事提供一定的参考借鉴。