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应用途径

应用途径的相关文献在1985年到2022年内共计1515篇,主要集中在教育、建筑科学、自动化技术、计算机技术 等领域,其中期刊论文1509篇、会议论文5篇、专利文献1061028篇;相关期刊685种,包括商情、中外交流、文教资料等; 相关会议5种,包括“德凯杯”第二届全国毛纺行业技术改造研讨会、第七届中国塑料工业高新技术及产业化研讨会暨2012中国塑协塑料技术协作委员会年会·技术交流会、第十三届华东六省一市测绘学会学术交流会等;应用途径的相关文献由1637位作者贡献,包括伊琳、孙德华、郑晓等。

应用途径—发文量

期刊论文>

论文:1509 占比:0.14%

会议论文>

论文:5 占比:0.00%

专利文献>

论文:1061028 占比:99.86%

总计:1062542篇

应用途径—发文趋势图

应用途径

-研究学者

  • 伊琳
  • 孙德华
  • 郑晓
  • 黎慧君
  • 刘沐
  • 徐海燕
  • 李丽
  • 杨志年
  • 杨雪
  • 王佳颖
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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排序:

年份

    • 陈惠
    • 摘要: 新型农机技术的应用是发展新型农机生产的关键步骤。新疆新源县始终立足于新型农机技术的应用及推广,管制技术服务企业、优化服务体系、强化深松技术作业。分析推广中遇到的问题,使用率低、成本高、适用范围小,为探索相关解决措施做准备,促进农业增产、农民增收。
    • 陈浩
    • 摘要: 随着社会主义市场经济不断发展,企业办公信息量逐渐增加,但是传统的信息处理技术无法满足企业日益增长的办公需求。在此背景下,计算机技术得到广泛应用,其具有强大的数据处理功能以及文字处理功能,能够为企业办公提供极大的便利,将其运用于办公自动化中,不仅能够简化办公流程,优化办公步骤,还能够完善办公体系,提高办公人员的工作质量和工作效率,促使其在短时间内创造更多的效益。基于此,首先简要介绍了计算机技术在办公自动化中的意义,其次说明了计算机技术在办公自动化中的应用现状,最后分析了计算机技术在办公自动化中的应用途径,以供参考。
    • 黎慧君
    • 摘要: 在高中数学课堂中通过对思维导图的应用,可以为教学提供良好的辅助,不仅能够使数学知识得到更加直观的呈现,实现对数学知识体系的有效整合,帮助学生形成良好的数学思维,进而开展更加高效的数学教学。而且,在高中数学课堂中通过对思维导图的应用,可以实现对教学质量的有效提升。本文通过思维导图给高中数学教学带来的重要作用,探讨了如何借助思维导图开展更加高效的高中数学教学。
    • 陈浩
    • 摘要: 随着社会主义市场经济不断发展,企业办公信息量逐渐增加,但是传统的信息处理技术无法满足企业日益增长的办公需求。在此背景下,计算机技术得到广泛应用,其具有强大的数据处理功能以及文字处理功能,能够为企业办公提供极大的便利,将其运用于办公自动化中,不仅能够简化办公流程,优化办公步骤,还能够完善办公体系,提高办公人员的工作质量和工作效率,促使其在短时间内创造更多的效益。基于此,首先简要介绍了计算机技术在办公自动化中的意义,其次说明了计算机技术在办公自动化中的应用现状,最后分析了计算机技术在办公自动化中的应用途径,以供参考。
    • 黎慧君
    • 摘要: 在高中数学课堂中通过对思维导图的应用,可以为教学提供良好的辅助,不仅能够使数学知识得到更加直观的呈现,实现对数学知识体系的有效整合,帮助学生形成良好的数学思维,进而开展更加高效的数学教学。而且,在高中数学课堂中通过对思维导图的应用,可以实现对教学质量的有效提升。本文通过思维导图给高中数学教学带来的重要作用,探讨了如何借助思维导图开展更加高效的高中数学教学。
    • 黎慧君
    • 摘要: 在高中数学课堂中通过对思维导图的应用,可以为教学提供良好的辅助,不仅能够使数学知识得到更加直观的呈现,实现对数学知识体系的有效整合,帮助学生形成良好的数学思维,进而开展更加高效的数学教学。而且,在高中数学课堂中通过对思维导图的应用,可以实现对教学质量的有效提升。本文通过思维导图给高中数学教学带来的重要作用,探讨了如何借助思维导图开展更加高效的高中数学教学。
    • 黎慧君
    • 摘要: 在高中数学课堂中通过对思维导图的应用,可以为教学提供良好的辅助,不仅能够使数学知识得到更加直观的呈现,实现对数学知识体系的有效整合,帮助学生形成良好的数学思维,进而开展更加高效的数学教学。而且,在高中数学课堂中通过对思维导图的应用,可以实现对教学质量的有效提升。本文通过思维导图给高中数学教学带来的重要作用,探讨了如何借助思维导图开展更加高效的高中数学教学。
    • 李海燕
    • 摘要: 中华传统文化是中华民族在长期发展过程中形成和积淀的具有独特民族特色的文化,是世界优秀的文化门类之一。在初中美术教学中,教师要重视传统文化的渗透,提升自身对传统文化应用价值的认知,科学地对待教学工作,还要引导学生欣赏美术作品,领悟传统文化的精髓,分析美术历史,了解文化发展的过程,在教学中融入民间艺术内容,实现对传统文化的继承与发展。
    • 张亮
    • 摘要: 随着新课程改革的持续推进,各阶段教育教学内容等开始发生巨大变革,面对此种形势,初中数学教学必须注重课堂教学方式方法的创新,加强学生思想引导,进而构建初中数学高效课堂。思维导图是一种全新的教学模式,十分适用于初中数学教学,能为学生知识框架的构建提供帮助,也能帮助学生理解和记忆数学知识,深化学生数学学习效果。
    • 李慧敏
    • 摘要: 随着国家新课改理念的不断深化,使得道德与法治在小学课程体系中的重要意义得到了进一步明确。为了能够促进小学生身心均衡发展,不光要加强数学语文等文化课程学习,更要充分借助道德与法治课程的引领,帮助小学生正确认知社会、参与社会,并在此过程中形成良好的思想品格。为此强调教师应当从生活实际入手,充分利用现实资源来为学生展开教学。文章分析小学道德与法治课堂教学的现状,进而在此基础上对其开展生活化情境教学的主要途径进行了思考。
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