大学英语教学中运用形成性评价促进学生自主学习能力的研究

摘要

本文从形成性评价和自主学习理论的含义及关系出发，讨论了在我国大学英语教学中建立动态评估的必要性和可行性，并着重探析了大学英语教学中如何运用形成性评价去促进学生自主学习能力的提升。