在网络环境下学生自主学习拓宽生物学知识的教学实践及体会

摘要

该教学实践，在充满诱惑的网络环境下，让学生自主学习英文版生物信息学软件的使用，学习者利用丰富的网络信息资源及与国外专家的交流，成功实现预期目标，并将所学知识传授给其他学生。成功教学实践促使教师进一步利用网络资源进行生物学教学改革，也拓宽了学生生物学知识和激发他们学习的兴趣。