地方本科院校校企联合培养工程应用型人才模式探讨

摘要

实践教学是教学过程中非常关键的环节，但受校内管理体制、经费、教师重理论轻实践教学等影响，以及校外企业生产与场地等限制，实践教学未能与企业紧密结合，致使学生工程实践能力难以适应社会需要。针对地方本科院校的特点，提出了校企联合培养工程应用型人才模式，并以校企联合培养模具工程师案例论证了该模式的成效。