基于CDIO理念的电路教学改革与探索

摘要

针对目前高校电路课程教学中存在的实验环节薄弱、工程能力培养不足等问题，引入CDIO教育理念，并将CDIO教育模式运用于该课程的教学改革中，提出了具体的改革方法和教学改革措施。实践表明基于CDIO模式的教学方式在电路课程中的应用可以有效实施“做中学”、“做中悟”，实现理论教学和实验教学的一体化建设，既可加强学生对知识的掌握与灵活运用，并可以有效提升学生的动手能力、创新意识、工程能力、团队协作精神。