首页> 中文期刊>教育教学论坛 >对于生物技术专业'双导师制'培养模式的思考

对于生物技术专业'双导师制'培养模式的思考

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

本科教育是高校办学之本.在生物技术产业红火发展的形势下,提升生物技术人才培养质量显得更为重要和紧迫.本文结合我校实际和生物技术专业的发展规律,以市场需求为导向,思考本专业"双导师制"人才培养模式及其保障机制.

著录项

来源
《教育教学论坛》|2017年第34期|205-206|共2页
作者
陈珂珂; 唐亮; 贺气志;
展开▼
作者单位

长沙医学院基础医学院,湖南长沙 410219;

长沙医学院基础医学院,湖南长沙 410219;

长沙医学院基础医学院,湖南长沙 410219;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育视导;
关键词
民办高校; 生物技术; 人才培养; 双导师制;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 新形势下地方本科院校生物技术专业全程导师制人才培养模式探析——以新乡学院为例 [J] . 朱红霞 ,徐鑫 ,何金娇 . 新丝路:中旬 . 2021,第010期
2. 关于医学院校生物技术专业实施本科生导师制的思考 [J] . 刘瑞 ,班戈 ,丰慧根 . 科技信息 . 2013,第025期
3. 中职学校青年教师“导师制”培养模式的探索与思考——以曲阜中医药学校青年教师“导师制”培养为例 [J] . 林国君 . 职业 . 2017,第005期
4. 中小学教师教育“3+4+3双导师制”培养模式探索 [J] . 李腊梅 ,于敏章 . 教育导刊（上半月） . 2019,第012期
5. “研用双型”人才培养模式下就业导师制完善的途径 [J] . 田伟 ,郑涛 . 中国成人教育 . 2017,第7期
6. 本科生导师制下创新能力培养模式在3+2医学专业本科生培养中的思考与实践 [C] . CHENG Zhi-yuan ,程志远 ,WANG Jun-nan . 中国高等教育学会医学教育专业委员会2017年教学管理学术研讨会 . 2017
7. 临床医学五年制本科生临床实践教学导师制培养模式的探讨 [A] . 肖莉华 . 2010

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号