运用第二课堂培养机械学科研究生的创新能力研究

孙跃芳; 谢琼; 罗敏

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机械学科作为最具综合性和工程实践特征的学科,创新能力培养在其研究生教育中具有重要作用.第二课堂是创新能力培养的重要途径,对机械学科研究生创新能力提升起到了重要的推动作用.本文分析了第二课堂活动在机械学科研究生创新能力培养方面的重要作用及目前存在的主要问题,从而提出加强研究生第二课堂建设的措施,促进机械学科研究生的创新能力培养.

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来源
《教育教学论坛》 |2017年第12期|90-91|共2页
作者
孙跃芳; 谢琼; 罗敏;
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作者单位

重庆大学机械工程学院,重庆 400044;

重庆大学公共管理学院,重庆 400044;

重庆大学研究生院,重庆 400044;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类研究生教育;
关键词
第二课堂; 机械学科研究生; 创新能力;

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