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孟海军; 吴文江; 李永洲; 周奕菲; 王林忠;
河南农业大学 园艺学院,郑州 450002;
河南农业大学 食品科学技术学院,郑州 450002;
遗传学; 育种学; 教学方法; 课程融合; 改革;
机译:第11动物遗传育种研讨会与动物遗传育种学会6周年遗传育种学会
机译:日本传统植物的遗传育种研究XLII(42)。kumazasa-cumazasa的思考,“日本文化一般名称Veitchih和Kumazasa
机译:关于哥伦比亚需要的结构性税收改革的思考和建议关于哥伦比亚需要的结构性税收改革的思考和建议
机译:提交职业教师信息技术应用能力发展的案例研究 - 以“信息技术与课程融合”课程改革为基础TPACK
机译:农村高中数学教师对数学改革课程融合与专业发展的回应
机译:智利即将进行的卫生改革:对改革医疗体系的建议的思考
机译:“跨文化交际”课程融合教学的改革与实践
机译:游说及相关改革建议:第109届国会选定措施的思考
机译:利用与赛车性能相关的回归模型预测赛马的遗传育种值的方法和使用该方法选择优秀赛马的方法
机译:支持结构,例如园艺专业人士支持两个放置在住宅厨房花园中的花架,并具有悬挂单元,该悬挂单元包括用于在花架中分配液体的液体分配单元
机译:园艺园艺专业人士
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