提高卫生法学专业教学实践性的途径研究

摘要

针对卫生法学专业人才法学理论素养与实践技能无法满足用人单位需求的问题,本文从加强法学类课程教学环节实践性入手,分别从教学安排、师资队伍建设、实习基地建设和第二课堂开设四个方面,提出了专业教学与专题教学相结合、教师资格与律师资格或医师资格统一、医学类实习基地与法律类实习基地并举、第一课堂和第二课堂并重的建议,希望能够通过这些渠道缩小毕业生素质与现实需求之间的距离.