复习≠重复学习

摘要

重复学习是复习课的重要组成部分。德国哲学家狄慈根说过：“重复是学习的母亲。”为了巩固记忆、深化理解，使知识条理化、系统化，使技能熟练化、自动化，就需要通过复习课让学生进行知识的重复学习。德国心理学家艾宾浩斯根据学生在学习中遗忘的规律也提出应该分阶段让学生进行知识的复习。我国古人也说：“学而时习之，可以为师矣。”然而，重复学习并非复习课的全部。