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张身贵;
浙江省常山县实验小学,324200;
作文; 学生习作; 写作现状; 优秀学生; 练笔;
机译:作文课——"怎么写具体"教学与评析
机译:面向4-9年级特定学习障碍学生的手写,拼写和作文计算机指令
机译:为什么我必须写那个?:作文家认为学生和教师的研究写作观念之间的脱节可以为教学提供指导
机译:手写笔用户界面,用于操作文本
机译:键盘与手写:对三年级学生的作文流畅度和作文质量的影响。
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机译:思维-写-写(TTW)模型的有效性在学习写作文字中
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机译:配备有写驱动器电路的磁存储装置,该写驱动器电路能够通过简单的电路进行阻抗匹配
机译:远程写部件接收器-混合电路,用于简单完成电流操作的远程写部件的线路强度驱动器
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