部分发达地区高等教育竞争力评价结果与分析

摘要

文章通过剖析高等教育竞争力的理论内核,结合区域发展特征,运用"投入——过程(活动)——产出"(IPO)模型,构建包含三个阶段、十二项一级指标和二十四项二级指标的高等教育竞争力评价指标体系,在量化评价各地区高等教育竞争力的基础上,综合分析各地区高等教育发展的优势和劣势,提出提升区域高等教育竞争力的若干政策建议.