研讨式教学模式在研究生《物理海洋数值计算》课程中的改革与实践

摘要

研讨式教学模式对于提高学生自主学习的积极性、培养实践和创新能力、提高综合素质具有重要作用,是高等学校专业课程教学中值得推广的新型教学模式。本文阐述了研讨式教学模式的内涵、优势及实施要点,分析了传统讲授式教学在我校研究生专业课程《物理海洋数值计算》教学中遇到的问题,提出在课程教学中引入研讨式教学模式的实施途径,并简要分析了课程教学模式改革的效果。