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中学化学关于'文化内容'的思考、挖掘和课堂实践

     

摘要

梳理了中学化学在"文化内容"教育中的窘境;根据化学学科的特点,提出了"文化内容"的概念及其教育价值;例举了"文化内容"素材挖掘的部分成果,总结了工作环节;结合教学实践谈了针对"文化内容"的教学设计与课堂实施.

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