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中学化学教材中化学史内容编排的思考

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摘要

化学史是化学课程内容的重要组成部分,实施化学史教育是全面提高学生科学素养的重要途径.教材作为实现课程目标的内容载体,应从化学史素材的选择、化学史内容的编排顺序及其呈现方式等方面综合考虑化学史内容的编排,为教师的教和学生的学提供资源和引导,充分发挥化学史的教育教学功能.

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来源
《课程．教材．教法》|2008年第3期|63-65,82|共4页
作者
毕华林; 辛本春;
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作者单位

山东师范大学化学,化工与材料科学学院,山东,济南,250014;

山东师范大学化学,化工与材料科学学院,山东,济南,250014;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类化学;
关键词
化学教材; 化学史; 内容编排;
入库时间 2023-07-25 10:04:55

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