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杨雪1;
[1]湘西民族职业技术学院;
社会认同理论; 考试理念; 考试方式; 全员优秀;
机译:浅谈高职院校创业教育学院的构建——以温州职业技术学院为例
机译:抓好“五查” 核对“五要素”——以贵州省黔东南民族职业技术学院为例
机译:浅谈信阳职业技术学院新校区体育场的消防设计
机译:基于现代学徒的会计人才培养模式研究 - 以海南职业技术学院为例
机译:湘西德杭村苗族在民族旅游中的表演地位和民族认同。
机译:对乳腺癌手术进行分类:基于肿瘤肿瘤和重建过程的新型基于复杂性的系统并通过对1166位患者的1225例手术进行分析来证明其原理
机译:基于理论与实践融合的先进职业技术院校课程体系构建,以理论与实践为例,以上海工程科学先进职业技术学院为例
机译:混沌,复杂与民族冲突:混沌与复杂性原理在民族冲突分析中的应用研究
机译:基于Hooji代数原理的多值非逻辑两阶段连接方法,基于Hooji代数原理的多值非逻辑,偶数逻辑两阶段连接方法,基于Hooji代数的多值双逻辑两步连接方法代数,基于Hooji代数原理的多值偶数逻辑和非逻辑两阶段连接方法,基于Hooji代数原理的多值逻辑补全电路,多值缓冲回路以及用于输入的折线
机译:基于Hooji代数原理的多值非逻辑两级连接方法,基于Hooji代数原理的多值非逻辑,偶数逻辑两级连接方法,基于Hooji代数的多值非逻辑两步连接方法代数,基于Hooji代数原理的多值偶数和非逻辑两阶段连接方法,基于Hooji代数原理的完全值电路的多值完全性和多值缓冲电路
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