真的师道和深的思索——漫谈全国著名特级教师李吉林情境教育理论的“师道”

摘要

让课堂丰富起来，让教育丰富起来，让儿童快乐地自由自在地成长。那正是情境教育诗篇的神韵所在。情境教育就是一首让孩子喜欢的向往的《云雀之歌》。——李吉林