不同归因方式大学生主观幸福感比较研究

摘要

该研究目的主要是考察大学生归因方式与主观幸福感之间的关系。方法：对368名不同年级的河南师范大学的大学生进行了归因方式、主观幸福感问卷的调查。结果：（1）大学生的主观幸福感不存在性别、年级和专业的显著差异。（2）大学生主观幸福感与归因方式存在相关。