基于校企合作的应用型大学“双师型”师资队伍建设研究——以广西科技大学鹿山学院为例

摘要

培养应用型人才是我国社会经济发展的现实要求，培养符合社会需求的应用型人才的关键在于提高应用型大学“双师型”师资队伍的建设水平。文章从校企合作模式的角度出发，结合广西科技大学鹿山学院开展的“双师型”师资队伍建设的实际，阐述了校企合作中应用型大学“双师型”师资队伍建设的措施。