增强现实技术(AR)在地理教学中的应用探究——以中图版“多民族的国家”为例

摘要

本文在分析增强现实技术概念、特征基础上,将传统地理教学与数字时代环境下的新技术——增强现实技术结合,指出增强现实技术可以为学习者创设一种体验和沉浸的学习环境,达到知识建构的目的,提升地理课堂教学效果.