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坚持立德树人导向,渗透社会主义核心价值观教育r——以'交通运输方式和布局'为例

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本文以人教版高一年级地理必修2第五章第一节"交通运输方式和布局"为例,从教材纲要的研究、教学过程的创新、课后拓展的延伸,探讨地理教育如何坚持立德树人导向,渗透社会主义核心价值观教育.

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来源
《地理教育》|2018年第7期|61-62|共2页
作者
吴毓婷; 邵国平;
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作者单位

福建省同安第一中学 361100;

福建省同安第一中学 361100;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
地理教育; 立德树人; 社会主义核心价值观教育;
入库时间 2022-08-18 08:39:18

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