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李龙; 林建平; 邓爱珍; 孟丽红; 徐紫盈;
赣南师范大学地理与环境工程学院;
江西应用技术职业学院;
高中地理; 主题式教学; 课程思政; 地理热点;
机译:两种探究性观察协议的比较分析:努力更好地理解基于教师的探究性教学的质量
机译:高等教育中基于探究的学习:管理员关于将探究教学法纳入课程的观点
机译:新闻学课程中的新闻设计:基于信息设计的教学经验|新闻学本科课程中的新闻设计:通过信息设计的教学经验
机译:探究式学习地理课程的评估-以“ GIS简介”为例
机译:教师对探究式教学的看法和做法:以城市学校五年级“调查”课程为例。
机译:自己的事:在大学的神经解剖学课程中运用探究式教学来培养批判性思维能力和智力投入
机译:“课程思政”新视角下高职社区护理课程教学改革的探究
机译:基于认知风格和补充教学设计的任务分析模式及其在空军训练课程中的应用
机译:协作式电子教科书编写,教学材料生成,课程分配以及基于反馈的内容自适应的系统和方法
机译:协作式电子教科书创作,教学材料生成,课程作业分发以及基于反馈的内容自适应的系统和方法
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