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刘义; 高芳;
华中科技大学教育科学研究院;
情境认知; 学习理论; 教学模式;
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机译:性情境中认知模式激活的问卷:一种评估在不成功的性情境中激活的认知模式的措施。
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机译:CoJaCK:一种高级认知架构,具有版主,可变性和对情境意识的启示
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机译:基于认知科学,学习理论和教学法交叉学科研究的综合系统和方法
机译:认知同化与情境识别培训系统和方法
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