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数学教学; 教学改革; 教学方法; 教学模式;
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机译:形式形式形式形式形式形式形式形式形式形式形式形式形式形式形式形式形式形式形式形式形式形式形式形式形式形式形式形式形式形式形式形式形式形式形式形式形式 965; _theta__组成
机译:[[4- [2-[[5-甲基-1-(2-萘基)-1h-吡唑-3-基]氧基]乙基]吗啉]盐酸盐的多晶型固体或溶剂化形式,固体形式,制备多晶相形式的方法i,多晶相形式iii,多晶相形式ii,多晶相形式iv,二恶烷溶剂化物,氯仿溶剂化物,使用多晶相形式ii,多晶相形式iii,多晶相形式iv,二恶烷溶剂化物或氯仿溶剂化物,制备方法4- [2-[[[5-甲基-1-(2-萘基)-1h]盐酸盐-吡唑-3-基]氧基]乙基]吗啉的4-形式和药物组合物
机译:多形固体或4- [2-[[5-甲基-1-(2-萘基)-1h-吡唑-3-基]氧基]乙基]吗啉盐酸盐的溶剂化物形式,固体形式,用于制备多晶相形式i,多晶相形式iii,多晶相形式ii,多晶相形式iv,二恶烷溶剂合物,氯仿溶剂合物,多晶相形式ii,多晶相形式iii,多晶相形式iv,二恶烷溶剂合物或氯仿溶剂合物的用途酸4- [2-[[5-甲基-1-(2-萘基-1h-吡唑盐酸盐-3-基]氧基]乙基]吗啉的晶型I的制备和药物组合物
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