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'问题解决教学'形式的数学课程研究

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@@ "问题解决教学"的研究是原国家教委师范教育科研题目,此项研究于1996年7月启动,历经四年多的时间,取得了一系列研究成果,受到国内数学界的重视.为适应我国当前构建21世纪数学课程体系的需要,推动我国数学课程改革,现将"问题解决教学"形式的数学课程研究情况介绍如下,供同行参考.

著录项

来源
《教育探索》 |2001年第3期|64-65|共2页
作者
綦明男; 李红婷;
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作者单位

山东临沂师范学院;

山东临沂师范学院;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词

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