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关于基础教育均衡发展的哲学思考

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摘要

基础教育均衡发展是现代教育发展的新境界和新理想,但在追求这种新境界和新理想的过程中,是否会一帆风顺和没有阻力就值得思考了.只有从哲学的角度对基础教育均衡发展的实质进行探讨,对基础教育均衡发展的实践进行反思,才能正确认识基础教育均衡发展问题.

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来源
《教育探索》 |2004年第7期|58-59|共2页
作者
陶志琼; 汪维民;
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作者单位

宁波大学,师范学院,浙江,宁波,315211;

宁波市教育局,浙江,宁波,315211;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
基础教育; 均衡发展; 哲学思考;

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