新课改需要调动教师的内在动力

摘要

教师是新一轮课程改革的实施主体,其对新课改的支持程度影响着课改的成败.因此,分析教师新课改的内在动力缺失的表现和原因,提出调动其内在动力的方法和措施至关重要.