生物课堂实施学生自主探究学习的尝试

摘要

“转变学生的学习方式，倡导探究性学习”是新一轮基础教育课程改革的重点和难点之一。自主探究学习是通过教师精心设疑，学生自主参与活动，借助学生的好奇心，培养学生自主探究科学知识的兴趣，在探究的过程中学习知识、掌握方法的一种教学方式。笔者在教学中进行了以下尝试：