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教学心理环境的优化与管理

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摘要

在实施新课程改革中,我们不仅要在课程内容和教学方法上大胆革新,而且还应从管理心理学的角度进行探讨,以求进一步优化教学管理,促进课改目标的实现.

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来源
《教育探索》|2007年第2期|102-103|共2页
作者
王廷卓;
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作者单位

淮阴师范学院,教育系,江苏,淮安,223000;

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正文语种 chi
中图分类教学心理学（课堂教育心理学）;
关键词
教学; 心理环境; 新课程; 管理;

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