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大学生自我导向学习的非理性解构

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摘要

非理性因素对自我导向学习有着重要影响.理论上,非理性因素蕴涵于自我导向学习之中.实践中,接续并脱胎于院校教育的自我导向学习受到了唯理主义的影响,易忽视非理性因素.需要、情感这两种非理性因素在自我导向学习中有着重要的作用.

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来源
《教育探索》|2011年第8期|19-20|共2页
作者
杨明;
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作者单位

解放军西安政治学院基础系,西安710068;

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正文语种 chi
中图分类各派教学法;
关键词
自我导向学习; 非理性因素; 解构;

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