幼儿园与小学教育衔接的有效策略

摘要

基于现代教育观,要求幼小衔接要有度,既要为幼儿入小学做好准备,更要关注幼儿当下的快乐和幸福；幼小衔接要有据,要找出幼儿入学的困难点,以此作为幼小衔接的关键点；幼小衔接要有序,要将长期的养成教育与关键期的入学教育结合起来；幼小衔接要有法,幼儿园要与小学、与家庭合作；幼小衔接要有效,通过追踪、监控与反馈调整,确保衔接工作的持续性和有效性.