高校内部隐性知识的内涵与特征

摘要

高校内部的隐性知识是指在特定的情景下,存在于教师、学生个体和校内各级组织中难以规范化、难以言明和模仿、不易交流与共享、也不易被复制或窃取、尚未编码和尚未显性化的各种知识.应从个体和组织两个层面,从产生主体、知识类型、流转空间、转化本质、目的功能和价值取向等六个方面的特征.