系统优化策略在初中科学实验教学中的运用

摘要

结合泰勒原理,以浙教版初中科学教学实践为例,就如何通过优化＂实验目标-实验方式-实验器材-实验过程-实验评价＂提高初中科学实验教学的效益阐述了相应的教学策略。